1月8日上午，德阳市通威第六中学“核心素养下培养随迁学生自主发展能力的实践研究”课题组在三楼会议室召开学期工作总结及布置会。学校校级干部及课题组成员共14人参加了此次会议。

会上，课题组负责人陈老师回顾了课题组在积分制管理和培养学生自我认同、克服困难达成目标的能力方面所做的努力和取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足，对课题组今后的工作工作思路也做了梳理。她指出，我们要形成系统的经验进行大范围的推广，扩大学校的知名度和影响力，同时也要培养讲师团队，对课题组的经验和成果进行推广。随后，陈老师对下学期课题组即将进行的结题工作进行了工作的详细安排。

随后，学校校长助理唐诗明从科研课题的发展趋势补充道：“现在科研课题发生了很大的转变，从注重理论研究转变为注重实践探索；从大课题转变为小课题。所以我们的课题也要接地气，要着重于对课堂结构的改变。”

最后，校长高杰做了发言。他首先肯定了课题组在上一阶段取得的成绩，并对后期的工作提出了四点要求：1、学校的课题研究必须要结合学校实际情况，要把初三试点班级的经验成果推广到全校；2、课题研究过程资料要准备详实，要为结题报告做充足的准备；3、探索积分制管理在教师管理上的运用，充分调动教师的工作积极性；4、探索智慧课堂对培养学生自主发展能力的作用。